为响应国家疫情防控的部署，以及教育部“停课不停教，停课不停学”的号召，徐海学院积极组织开展线上教学活动，确保广大学生正常的学习进度。

与传统的教学模式不同的是，线上网络教学由原来的早起上课，变成了线上打卡，黑板也变成了电脑屏幕。缺少了老师的监督，学习全依靠我们的自觉性，对我们的学习效率多多少少有一些负面的影响。但网络教学，也有一定的优势，我们可以更方便的运用网络资源来辅助学习。在课程中，遇到一些难以理解的问题，也可以通过观看回放的方式，重新学习。更便于自己进行查漏补缺，巩固所学知识。

作为一名大三学生，本学期的课程专业性更强，这要求我们在学习的时候，更加需要克服外界干扰和各种困难，集中精力跟随老师的节奏。同时，我们也应该摆正心态，积极调整自己，适应网络教学的模式，提高学习效率。

                                                          英语17-3班 陈威

受疫情影响，使我们的开学日期普遍推迟，在教育部“停课不停教，停课不停学”的号召下，徐海学院积极开展“在线教学”。

教学模式由传统的面授转变为“互联网+课堂”，通过网络直播授课，我体会到信息技术的便利，在课上没有听懂的内容，可以在课下回放直播进行巩固，网上上课也突破了时间空间的限制，学习不用上下学，节省了时间；同时也存在网络卡顿，沟通不畅的不足。

在大三这个关键时刻，在线教学需要很大的自律能力。这就要求我们提高自主要求性，严格规划自己的每一天；同时培养自主学习精神，学会课上与课下的知识学习及时消化、巩固；学会劳逸结合，从假期状态调整为上学状态。

疫情，阻止不了我们学习的步伐，在这样一个特殊的春天，让我们一起努力!

                                                          英语17-3班 尤文如